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“双超常教育”刍议
官群
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“英才全人教育”：杰出人才培养的新思路
贺淑曼
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拔尖创新人才培养是建设人力资源强国的重要任务
叶之红
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拔尖创新人才的早期培养 来自名人大家的观点
孙金鑫
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整体构建大中小学创新人才培养新模式的研究与实践
刘彭芝 周建华 张建林
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“双超常教育”刍议
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“素质班”： 智力优秀学生的“充实式”培养新模式 —新形势下北京八…
王俊成
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拔尖创新人才培养的北京八中模式
王俊成 何静
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北京八中少儿班毕业生追踪调查
王庆环
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北京第八中学：超常教育创新引领学校管理模式创新的实践
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开发人才中的“富矿”：北京八中31年超常教育探索及启示
王俊成 何静
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面向初中生的特色英才教育计划 ———以美国鹰石中学为例
李芯茹，桂 勤
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21 世纪美国《天才儿童季刊》研究主题及方法评析
李 琳 桂 勤
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21世纪以来美国英才教育的发展与趋势 ——基于对NCLB以及ESSA的分析…
肖 甦，韩云霞
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创新教育视域下中美英才高中课程设置比较研究
李振玉 张 珂
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基于中美比较视角谈职前数学教师的培养和英才教育 ——蔡金法教授访…
陈 隽，康玥媛，周九诗，宋金锦
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“素质班”： 智力优秀学生的“充实式”培养新模式 —新形势下北京八…
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成长故事
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